Une gestion du livret d’apprentissage, un suivi précis des compétences de vos étudiants et la sérénité pendant les audits Qualiopi pour votre CFA.
Inviter les tuteurs à évaluer les compétences des étudiants sur un référentiel de critères d'évaluation sur mesure qui respecte les contraintes du diplôme.
Facilite la communication entre tous les acteurs impliqués dans la formation et permet d'obtenir des évaluations plus complètes et plus précises.
Chaque étudiant peut bénéficier d'une évaluation individualisée qui correspond à ses besoins spécifiques en matière de formation.
L'accès des tuteurs à Eduxim leur permet de suivre et d'évaluer facilement les compétences de leurs apprenants, favorisant un accompagnement personnalisé et une meilleure réussite éducative.
Favorisent une compréhension claire et commune des objectifs pédagogiques entre enseignants, apprenants et parents.
Encourage les apprenants à analyser leurs forces et faiblesses, favorisant ainsi la prise de conscience de leurs compétences, la responsabilisation et la motivation à progresser.
Une méthode structurée et objective pour mesurer les compétences, facilitant le suivi de la progression et l'adaptation des enseignements aux besoins de chacun.
Permet de dresser un état des compétences acquises et à consolider par les apprenants, offrant ainsi une vision globale de leurs progrès et facilitant l'ajustement des stratégies d'enseignement et d'apprentissage.
Eduxim est un outil d'évaluation par compétences pour CFA qui facilite la préparation des audits Qualiopi pour les équipes pédagogiques. En mettant à leur disposition les preuves de montée en compétences des étudiants ainsi que le référentiel de toutes les diplômes RNCP proposées par l'établissement, Eduxim permet aux équipes de prouver leur conformité aux exigences réglementaires et d'obtenir les certifications nécessaires pour leur centre de formation.
De plus, la gestion des données est simplifiée grâce à Eduxim, ce qui permet aux équipes d'avoir une vue d'ensemble sur les résultats des évaluations et de mieux cibler les domaines à améliorer pour répondre aux critères d'audit. En utilisant Eduxim, les équipes pédagogiques peuvent se concentrer sur l'enseignement plutôt que sur les tâches administratives tout en garantissant la conformité aux normes et réglementations.
En audit qualité, disposer d’indicateurs ne suffit pas.
Ce qui est évalué, ce n’est pas l’existence de chiffres, mais la capacité à les justifier, à les relier à des critères explicites et à démontrer la conformité des pratiques pédagogiques dans le temps.
Une note n’est pas une preuve de qualité pédagogique.
Elle mesure un résultat ponctuel, dans un contexte donné, sans décrire les compétences réellement acquises ni leur stabilité dans le temps. Confondre notation et preuve empêche toute analyse sérieuse de la qualité d’un dispositif de formation.
Bien définir les compétences dans son référentiel, lever les freins au changement, réussir la transition vers l’APC ou articuler APC et système de notation originel, éviter la perte de nuances, relever les défis opérationnels de l’APC au quotidien : des obstacles récurrents que nous avons pu observer auprès de nos clients. Et que nous levons avec eux ! Tour d’horizon.
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